Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Ahora por favor piensa cuánto crees que mide de largo tu cuaderno y escribe cuánto crees que mide su largo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos usamos cubrebocas?

Ahora, me voy a ubicar en la pregunta 7 de la lámina y escribo una palomita debajo de la columna de la palabra “sí”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los niños y sus mascotas”

https://youtu.be/a1b-ElRPaKs Uno de nuestros estudiantes nos ha escrito que en la primera semana de vacaciones una “Función

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los moños de mi sobrina

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

Eso se debe a que como la escala de las cantidades de la gráfica va de 2 en 2, no aparece escrito el número 27 y el 31, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dividir enteros!

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Memorama y cartulinas, ¿qué será?

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carreritas

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo mismo para todas y todos

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La fiesta de cumpleaños

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números suben, números bajan

En las siguientes sucesiones escribe los cinco términos siguientes, ejemplo: tengo el número 1464, 1472 ¿De cuánto es la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujemos margaritas

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diseñemos un mosaico

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si los separamos?

saber distinguir entre las operaciones que se nos facilitan hacer de forma mental y las que sería mejor hacer de forma escrita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábrica de pelotas

La sucesión escrita correctamente queda: 199, 180, 161, 142, 123, 104, 85.

Ver contenido