Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cantar

You have some images and names; you are going to observe the names and you have to place them in the corresponding images

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Review 2

The objects that you must place on the table are the red plate, the green cup, the orange glass, pink bowl, blue knife, pink

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

From the sea let's go to the forest, where a story took place. / Del mar vamos al bosque.

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Lo que me hace sentir

This story takes place in a forest. / Este cuento toma lugar en el bosque.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

From the sea let's go to the forest, where a story took place. / Del mar vamos al bosque.

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Ayudemos a Pedro

On each face, place a question. / Realiza el siguiente este dado. En cada cara coloca una pregunta.

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Lo que me hace sentir

This story takes place in a forest. / Este cuento toma lugar en el bosque.

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(Ciclo I)

Con la ayuda de tu mamá o papá realiza la siguiente actividad: Can you place the sign in the correct frame?

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Los señalamientos del

Because they do not have an specific place to study.Porque no tiene un lugar fijo para estudiar.

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Los objetos del hogar y su localización

girl and the boy run out of the house screaming, making a strong wind and causing the objects of the house to move out of place

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Review 2

In the following activity, place the objects on the table, which you use when you have breakfast, lunch or dinner.  

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Tiempo de cantar

You have some images and names; you are going to observe the names and you have to place them in the corresponding images

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

también puede bailarse o acompañarse con movimientos distintos.From the sea let's go to the forest, where a story took place

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Lo que me hace sentir

. / Escucha el cuento de Caperucita Roja.This story takes place in a forest. / Este cuento toma lugar en el bosque.Would

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Lo que me hace sentir

. / Escucha el cuento de Caperucita Roja.This story takes place in a forest. / Este cuento toma lugar en el bosque.Would

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