Contenido · Ficha de clase

Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Soy movimiento

¿Qué partes lograste flexionar? ¿Qué partes pudiste girar?

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Los festejos en la escuela

y los padres a sus hijos.

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Jugando con mi rockola

Invita a tus padres y abuelos, familiares que vivan contigo. Juega con la canción de El lápiz.

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Cancionero familiar

Identifica las piezas musicales preferidas de tus padres, abuelos o familiares que convivan contigo, pero con la finalidad

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Formas y figuras para jugar

¿Notaste que algunas partes del cuerpo requerían mayor o menor fuerza?

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Secuencias divertidas para compartir

En esta ocasión seguirás jugando y creando con el cuerpo a partir de figuras y formas que te agraden, pero de otras maneras

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Mi amigo el miedo

Diseñarás un boceto de vestuario sencillo a partir de una idea de tu interés.

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Esculturas para jugar

¿Qué tan fácil es crear a partir de observar una manifestación artística visual?

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Horacio Franco: La flauta de pico

¿Cuáles son las partes de tu instrumento? ¿Cuál es la característica principal de la música barroca?

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De principio a fin

Lee el siguiente texto que se realizó a partir de este plan y revisa sí se tomó en cuenta en la escritura.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

El reto de hoy: Explora y realiza una secuencia de movimientos corporales utilizando tus emociones a partir de una música

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

minuto 2:08 A 7:48A los seres humanos siempre nos ha gustado bailar, cantar, declamar y en cada uno de los diferentes países

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Tonana. El canto en lengua indígena

En esta sesión además de aprender secuencias de movimientos se te explicará que partes de nuestro cuerpo se ponen en marcha

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