Resultados para: «interpretar-encuestas»
3312 resultados
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· Ficha de clase
El arte de saber investigar
con información que llama tu atención o porque no encuentras suficientes datos.
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· Ficha de clase
¿Qué tienen de especial los reglamentos?
Todo esto como parte de un proceso que te llevará a producir e interpretar documentos para regular la convivencia.
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· Ficha de clase
Participo y corrijo
¿Qué valores encuentras?
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· Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
, evitar que éstos puedan entenderse o interpretarse de diferentes maneras.
Cada palabra es importante.
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
Imagina que vas caminando por una calle y te encuentras con una imagen como ésta:
Probablemente te desagrade el
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
¿Cómo interpretas la idea sobre el “despertar del corazón”?
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
parte, se usan en el desarrollo de textos y marcan regularmente el curso u orientan la forma en la que el fragmento se interpreta
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
¿Qué diferencias encuentras entre ambos encabezados?
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· Ficha de clase
Manos a la obra
u portador textual a través de medios electrónicos puede resu
ltar la mejor opción si es que te encuentras
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
escuchar y dar clic entre líneas es muy importante, pues no sólo se obtiene una comprensión lectora, sino que se infiere, interpreta
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
¿Qué encuentras de raro en esta regla?
La respuesta es que el verbo, “debieron”, suena extraño.
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
¿Has pensado qué hace que, cuando abres un libro o te encuentras por primera vez con un texto, los lectores sepan, más o
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Las personas suelen interpretar los hechos a su conveniencia.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
En este caso, cuando se menciona esta frase, se interpreta que, si hay relación con gente no conveniente, peligrosa o que
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
El cual se interpretará y se buscará equivalentes de refranes actuales.
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