Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Igualdad ante la ley para vivir con justicia

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Sesión 2. Manos a la obra. Derechos iguales para todos

Igualdad ante la ley para vivir con justicia

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Sesión 3. Nadie por encima de la ley

Igualdad ante la ley para vivir con justicia

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Sesión 4. Para terminar. En busca de igualdad

Igualdad ante la ley para vivir con justicia

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Contenido · Secuencias

10. Igualdad ante la ley para vivir con justicia

Igualdad ante la ley para vivir con justicia

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Sesión 3. Usar la libertad para construir paz, equidad y justicia

Usar la libertad para construir paz, equidad y justicia

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Sesión 1. Para empezar

Instituciones, justicia y derechos humanos

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Sesión 2. Actividad: En equipos lean los siguientes diálogos

Instituciones, justicia y derechos humanos

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Sesión 3. Organismos de protección y defensa de los derechos humanos

Instituciones, justicia y derechos humanos

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Sesión 4: Para terminar

Instituciones, justicia y derechos humanos

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16. Instituciones, justicia y derechos humanos

Instituciones, justicia y derechos humanos

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Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

Asimismo, imparto clases a alumnos de tercer grado de la comunidad indígena mayo de Goyjaquía, Quiriego, Sonora.  

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Sin duda, el elevar a nivel constitucional las lenguas indígenas es un acto de justicia social ya que nos da la oportunidad

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Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

En necesario comprender esta conducta de compartición como un compromiso con la justicia, como una acción honorable entre

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Cada uno de nosotros, sin importar dónde nacimos, si hablamos una lengua diferente, tenemos los mismos derechos y oportunidades

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