Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

¿Identifican algunos errores ortográficos?

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Contenido · Temas

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

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¡Yo me llamo!

Énfasis: Identifica su lengua materna.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Énfasis: Identifica lenguas diferentes a la propia y comprende el valor y la importancia de

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Lo que nos enseñan los consejos

Recuérdalo con la siguiente información.

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¡Yo me llamo!

Énfasis: identifica su lengua materna.

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(clase bilingüe)

Conforme vayamos aprendiendo a escribir textos más extensos y a recabar más información podremos hacer descripciones más

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.

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La preparación del nikbil ich

las sesiones anteriores has aprendido cómo las abuelas, los abuelos y la gente mayor pueden ser excelentes fuentes de información

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Pregunto y aprendo

Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.

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Mi plan de lectura

organiza la información en sus cuadernos: escribe fecha, títulos, sin saltar páginas ni ensuciarlas.

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Anécdotas divertidas

Trata de identificar si cuenta con los elementos anteriores.

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(clase bilingüe)

  Mi historieta Aprendizaje esperado: identifica las características de una historieta.

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La guía de revisión

identifica las características de un texto informativo.

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Reviso y corrijo

Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas. Consta de tres partes: El título.

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