Resultados para: «everyday-objects»
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Ficha: Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen
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Ficha: A cantar y moverse
posibilidades corporales en el tiempo y en el espacio en situaciones lúdicas al explorar con diferentes movimientos sonidos y objetos
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Ficha: Clasificación de los animales
Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.
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El patrimonio cultural
El patrimonio cultural de un pueblo no solo comprende los monumentos y las colecciones de objetos; incluyen también tradiciones
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El volumen de un cuerpo
Todo lo que existe en este mundo tiene volumen; en muchas ocasiones de manera práctica se calcula el volumen de los objetos
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Ficha: Mi entorno es un paisaje
compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas
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Ficha: Lo que pienso
A partir de esta ficha de clase, vas a experimentar con objetos y materiales para poner a prueba tus ideas y supuestos.
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Ficha: Observo y me muevo al ritmo de la imagen
compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas
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Ficha: ¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
escribir textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.
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Ficha: ¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
escribir textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.
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Sending an e-mail = Enviando un e-mail
emplear los adjetivos posesivos: my, your, his, her, their, our, para hablar de las responsabilidades y pertenencia de objetos
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· Ficha de clase
Euclides: la organización de la geometría
Se cree que algunas de estas definiciones fueron inspiradas por objetos del mundo real.
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· Ficha de clase
Euclides: la organización de la geometría
Se cree que algunas de estas definiciones fueron inspiradas por objetos del mundo real.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Recuerda que el problema es:
Crear un objeto técnico que permita dar alimento y agua a perros en situación de
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
En este paso debes utilizar las herramientas de unión elegidas para ensamblar las piezas de tu objeto técnico.
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