Contenido · Ficha de clase

El cuento más contado

¿Luego vas a escribir?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.

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El cuento más contado

¿Luego vas a escribir?

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¡Te comparto mis lecturas!

Ahora te quiero mostrar una carta de una alumna. Ella quiere compartir lo que le escribió a su abuelita.

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Textos con familias en movimiento

Pon mucha atención para que después escribas en tu cuaderno de que trató, la lectura.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.

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Juguemos a crear palabras diferentes

Llego el momento de que escribas otro trabalenguas, lo puedes escribir en tu libro de texto de Lengua materna, en la página

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Construyendo un cuento

escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.

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Todos tenemos un nombre

Énfasis: reconoce que los nombres propios se escriben con mayúscula.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

#page/162 Lee con atención las respuestas que escribió uno de tus compañeros de segundo grado.

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Geometría con la maestra Rosalba

Ahora escribe el nombre de la pirámide.

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Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Con mayúscula los nombres especiales

Y recuerda que los nombres de personas, SIEMPRE se escriben con mayúscula al inicio. ¡Buen trabajo!

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De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

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