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Acciones y relatos

Observa en el siguiente video, un ejemplo de cómo expresar una idea de manera improvisada y espontánea, utilizando un relato

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

¿Cómo es posible que a partir de una imagen se pueda lograr expresar con el cuerpo?

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El trombón de Fernando Islas

Tienen una caja de resonancia (coloca la liga en una caja y la hace sonar) ¿Escuchas cómo suena mejor con la cajita?

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Transformando mi espacio

¿Cómo moverás tu silla?

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

¿Cómo caminarías en la playa?

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¿A poco es tu cumpleaños?

¿Cómo?

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El acordeón de Javier Zabaleta

¿Cómo te fue? Es momento de practicarla en nuestra hoja con el pentagrama.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

En este fragmento vemos cómo a través del humor, las niñas y niños se van acercando a este bello arte.

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Pequeñas acciones

v=dN1k-OtB-rQ Cómo pudiste ver, el medio ambiente es más importante de lo que podías haber pensado.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Anita: ¿Cómo estaría eso Vero? ¡Vamos a descubrirlo! ¡Adiós! Cápsula de curiosidades musicales.

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Caminar juntos

¿Imaginas cómo sería?

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Cómo pudiste observar en el video, Luvy tiene duda sobre qué es una secuencia y qué es un patrón.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

DAVID: Increíble claro que conocemos a Wolfi.

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Andares y caminos

Es interesante cómo tu cuerpo reacciona a estos cambios de tiempo y cómo lo hacemos sin perder de vista que en ese momento

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

DAVID: Interesante, bueno ya que conocemos la herramienta principal del director, hablemos de lo que hace dentro de la orquesta

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