coleccion · Ficha de clase

Para no repetir...

hocico de color gris sobre sus cuatro lobatos, vacilantes y chillones, en tanto que la luna hacía brillar la entrada de la caverna

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Preparamos nuestro anuario

O sin necesidad de objetos, hay recuerdos imborrables en cada etapa vivida.

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

Llegué a conocer y dar a cada uno de los árboles un significado especial.

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Suma y resta entre recuerdos y olvidos, multiplicados por cada uno.

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¿Cuál es la diferencia?

Ahí radica la importancia de identificar cada concepto y lo que deseas expresar en cada idea.

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¿Cómo validamos los argumentos?

Cada año leo en los teletipos por estas fechas unas cifras que me dan escalofríos.

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¿Quién opina?

Más de tres de cada cinco africanos son menores de 35 años.

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¿Qué propone el autor?

Una importante mayoría “acusa a los científicos sociales de ser «blandos» y de traficar con teorías tan carentes de precisión

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Busca tantos como te sea posible, de tantos autores y temas como puedas, y compara qué recursos elige cada autor y cómo los

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Temas para opinar

Se mencionarán temas en forma alternada y la inicial debe ser cada letra del alfabeto. Inicia con la letra A.

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Estructurando la opinión

Para eso, revisarás algunos ejemplos para identificar cada una de sus partes.

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Nexos para articular opiniones

Ahora piensa en un ejemplo para cada letra siguiente y anótalo en tu cuaderno. La siguiente la letra A.

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Aquí está mi opinión

Cada uno, desde su trinchera, haga lo mejor que se pueda en cada acción, cada día, con respeto, con integridad, sin pisar

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Expresiones que jerarquizan

Como ya has aprendido, cada tipo de texto posee una estructura determinada, la cual contribuye a la coherencia de este.

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Sin embargo, contrastamos ideas

Lee un fragmento más del artículo de opinión que se está trabajando: “La experiencia, desgraciadamente cada vez más habitual

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