Resultados para: «violencia-emocional»

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Mis amistades y mi grupo escolar
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Mis amistades y mi grupo escolar
una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional
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Mis derechos a la vivienda y la educación
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Mis derechos a la vivienda y la educación
Estos derechos contribuyen a tu bienestar físico, emocional y social, es decir, para tu sano crecimiento, la sana convivencia
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Me expreso libremente
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Me expreso libremente
“Todos expresamos nuestros pensamientos, sentimientos y emociones de forma diferente”.
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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Las opiniones de los demás permiten conocer diferentes formas de pensamientos, sentimientos y emociones.
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Los impactos de mis acciones
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Los impactos de mis acciones
Es negativo porque hay otras formas de resolver los conflictos, y no debe ser de forma violenta, además te va a doler y tu
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Respeto, valoro y cuido a mi familia
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Respeto, valoro y cuido a mi familia
una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional
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Convivo con niñas y niños de mi edad
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Convivo con niñas y niños de mi edad
una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional
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Reciprocidad: dar y recibir
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Reciprocidad: dar y recibir
convivencia porque ayuda a tener una MEJOR relación con los demás. no se debe poner en práctica en faltas de respeto y en la violencia
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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Que las mujeres puedan: Vivir sin ningún tipo de violencia y sin que nadie dañe sus sentimientos.
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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Niñas y niños resolvemos conflictos
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Niñas y niños resolvemos conflictos
Identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Observa con atención para que posteriormente, puedas comentar tus ideas, sentimientos y emociones.
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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Lee la siguiente situación: Gloria llego muy emocionada con sus amigos, ella estaba ansiosa por enseñarles unas fotos súper
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