Resultados para: «trabajar-en-equipo»
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trabajan?
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Una planta en maceta.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
¿En dónde se cultivan? ¿En el suelo?
Ahora observa esta imagen.
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Vamos a sacar diferentes imágenes y vamos a clasificarla en uno o en otro.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
en macetas.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
Un ocelote descansa en las tardes, en sus ramas más bajas.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
Las personas pasan el día en el bosque, pero durante la noche duermen en cabañas en árboles, para protegerse.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
En esta sesión analizarás la manera en cómo obtienes tus alimentos, de dónde vienen y cuál es el impacto que tiene en el
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
El cambio en la temperatura tiene que ver con todo lo que ocurre en ese cambio.
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
Un apicultor es el encargado o la encargada de trabajar con las abejas en la producción de la miel, una mezcla tan sabrosa
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
hierro, que hay en el agua.
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Es un video Elaborado en casa, en el que se muestran diferentes mezclas:
En cada caso se identifica:
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
trabajo de nuestra amiga Bárbara, quien, en su tiempo libre, comienza a incursionar en el arte del maquillaje.
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
ellas eran igualitas, se parecían en todo, en la fluidez, en la tensión superficial, en la capilaridad, además eran sustancias
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
En la sesión de hoy vamos a hablar de las cinco erres.
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