Resultados para: «tamales»
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· Ficha de clase
Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
Todas son de diferentes tamaños.
Sigue observando las figuras de tu libro. ¿Cuál es el detalle que aún no descubres?
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· Ficha de clase
Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?
Recuerda observar, no solo los colores y tamaños, también el número de vértices y lados.
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· Ficha de clase
De 3, de 4, de 5 y hasta de 6
Recuerda que puedes usar tiras de distintos colores y tamaños.
¿Qué diferencias observas en cada figura?
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· Ficha de clase
Descubriendo figuras
-Los cuadrados que se formen pueden ser de distintos tamaños.
4. Gana quien forme más cuadrados.
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· Ficha de clase
Las porterías grandes, medianas y pequeñas
Por eso fue un gran desafío calcular, a simple vista, los tamaños de las porterías, mientras unas eran más altas, otras eran
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· Ficha de clase
El pedido de manteles
Quiere 65 manteles de tamaños surtidos, por favor dame 4 opciones para surtir ese pedido.
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· Ficha de clase
¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
Ambas son transparentes y tienen distintos tamaños.
¿A cuál crees que le quepa más? A la más alta.
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· Ficha de clase
La cooperativa de manteles
Otro aspecto interesante en el mantel de Benito, es que jugó con los tamaños de las figuras.
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· Ficha de clase
¡A vender se ha dicho!
Aunque tengan diferentes precios y tamaños, si cuentas las piezas en total, en la primera combinación las piezas a producir
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· Ficha de clase
El pedido de manteles
Quiere 65 manteles de tamaños surtidos, por favor dame 4 opciones para surtir ese pedido.
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· Ficha de clase
¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
Ambas son transparentes y tienen distintos tamaños.
¿A cuál crees que le quepa más? A la más alta.
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· Ficha de clase
La cooperativa de manteles
Otro aspecto interesante en el mantel de Benito, es que jugó con los tamaños de las figuras.
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· Ficha de clase
¡A vender se ha dicho!
Aunque tengan diferentes precios y tamaños, si cuentas las piezas en total, en la primera combinación las piezas a producir
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· Ficha de clase
¡Lo logré!
Guadalupe pensaba que las piezas eran de distintos tamaños; pero al observar, reconoce que todas son del mismo tamaño y sus
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· Ficha de clase
¡Lo logré!
Guadalupe pensaba que las piezas eran de distintos tamaños; pero al observar, reconoce que todas son del mismo tamaño y sus
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