Resultados para: «let-s-go»
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
Lee con atención o pide a quien este contigo a que te lo lea:
El renacuajo paseador
Agarra un librote
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· Ficha de clase
Diseño mis trayectorias
Lee la siguiente secuencia y tómala como ejemplo para realizar tu actividad.
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· Ficha de clase
¡Frío, frío... caliente, caliente!
Al guardián del calor le pareció una buena idea, pues a sus colores les gusta la alegría del juego, el único problema es
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· Ficha de clase
Aromas y sabores para recordar
Lee con atención las rimas que crearon Mario y Aurora.
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
. - Ambas tapas se encuentran unidas por una barra interior a la que se le llama alma y ayuda a mantener la estructura.
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· Ficha de clase
Mis imágenes en movimiento
¿Qué te parece, si está sesión se le dedica a ella?
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· Ficha de clase
Reborujo de sonidos
A otros, se les llaman
scratch, sampler
etc.
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
Énfasis:
construye una secuencia de color que exprese las emociones que le genera un evento en especial antes, durante
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· Ficha de clase
De trazos a figuras
A las siguientes figuras, se les asignaron los siguientes movimientos.
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· Ficha de clase
¿Había una vez… en el país de los gestos?
Lee con atención la siguiente situación.
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
¿No les da frío si les quitan sus plumas?
Vamos a resolver las dudas de Iyari.
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
¿Recuerdas cómo se le llama a eso?
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Probablemente a muchos no les pase lo mismo y les cueste un poco más de trabajo.
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Por ahora no podríamos ir a buscarlos, pero qué te parece si les llamamos a casa y les preguntamos.
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
Énfasis:
aprecia distintas expresiones performáticas que le generan realizar una instalación sencilla.
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