Resultados para: «contexto-local»
6721 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Todos hablamos español, pero diferente
Son los cambios que afectan a un idioma, según los diferentes lugares en los que se habla, el contexto social y la época.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Memo Pinzón contestó:
–Ni me basta con lo que tengo, ni quiero más.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo
Contesta las siguientes preguntas:
¿Cómo son los cuentos que te gustan?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Con textos más contextos
Con textos más contextos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Lo destacado de la literatura latinoamericana
El Reto de Hoy:
Reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
¿Qué autores latinoamericanos conoces?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Letras que hicieron historia
Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
adquirir información que, además, puede estar complementada por ciertas acotaciones del entrevistador, que tal vez da contexto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Depende del contexto
Depende del contexto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La cortesía por escrito
No hay que olvidar que el contexto en el que te estás expresando es muy importante.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Qué significa y en qué contextos se usa.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Por ejemplo, un alumno iba a entrevistar a los taqueros de su colonia: Tacos Joven, un local muy popular en la CDMX.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Por ejemplo, un alumno iba a entrevistar a los taqueros de su colonia: Tacos Joven, un local muy popular en la CDMX.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Pudiste observar que primero se muestra el concepto, seguido del verbo “es” más la definición.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
manera sencilla para expresar visualmente las ideas principales de una temática y sus múltiples relaciones, partiendo del concepto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
En este caso, al usar el verbo “es”, se sabe que se define un concepto; la información que sigue explica cuáles son esos
Ver contenido