Resultados para: «contar-cuentos»
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· Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
Por ejemplo, si observas la foto, te puedes dar cuenta que es un lugar agradable y rodeado de áreas verdes, detrás de ellos
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Siempre teniendo en cuenta la sana distancia y las medidas de seguridad que debes tener.
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
¿Sabes cuántas horas debe dormir una niña o niño? ¿Sabías que hay animales que duermen más que una niña o un niño?
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
Para concluir con esta sesión escucha y observa el siguiente cuento que habla sobre el día y la noche, usando la fantasía
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· Ficha de clase
Lo que necesitan los animales
quizás si les cuentas a las niñas y a los niños, de segundo grado, qué es lo que necesitan los ajolotes para vivir, podamos
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
Comentar para exponer una primera definición propia de la palabra en cuestión.
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· Ficha de clase
Imaginando historias
Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
¿Te gusta escuchar cuentos?
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
(video cuento leído en voz alta).
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
Si eres buen observador, te darás cuenta de que hay palabras que se repiten.
¿Por qué crees que se repiten?
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
Recuerda que el procedimiento que has seguido para conocer significado de nuevas palabras:
Comentar sobre el significado
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
En el programa televisivo se contará con el profesor Juan Atzin García quien estará hablando en Lengua Indígena tutunakú.
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
¿Conocen el cuento “El vampiro de la ortografía”?
Observa el siguiente video.
Video. El vampiro de la ortografía.
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Ten en cuenta el mensaje principal que va a contener el cartel.
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