Resultados para: «casos-favorables»
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· Ficha de clase
La electricidad en la vida cotidiana
los que activamos al encender un interruptor de la luz, para poner en marcha los aparatos electrodomésticos de nuestras casas
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· Ficha de clase
Un poco de historia para aprender más del sistema solar
Tal es el caso de los astrónomos chinos, quienes dividieron por primera vez el cielo en constelaciones.
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· Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
Es un caos. Los conductores, ciclistas y hasta peatones, hacen lo que quieren, no respetan las señales.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes qué es la empatía?
saber lo que siente y piensa porque ves que le pasa algo… Y si platicas y te cuenta por qué está triste, por ejemplo, el caso
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· Ficha de clase
Yo opino…
En la sesión anterior estuviste analizando diferentes casos y encontrando sus soluciones.
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos, Agentes!
Analiza el siguiente caso. Caso de la Maestra Adriana.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿estás a favor o en contra?
En este caso Malala peleaba por el Derecho que tienen las niñas y los niños: La Educación.
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· Ficha de clase
Reconociendo a mis monstruos
Lo más importante es controlar esos pensamientos, recuerda PARAR y no hacerle caso, cuando estés más tranquilo o tranquila
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· Ficha de clase
Aprendo de mis errores
Provoqué un caos terrible, ya que mi papá tuvo que regresar a casa, discutir con el director para que permitiera que me lo
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Así puedes agradecer de lo bueno y lo malo de la vida porque, en ambos casos, se puede aprender a ser más sabio.
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· Ficha de clase
Los monstruos sí existen
En el caso de Julia, ella se siente triste.
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
En ambos casos no hubo una buena regulación emocional pues tus emociones provocaron comportamientos extremos, muy intensos
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
Se ríen porque lloro y no les hago caso.
Puente musical.
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
Revisaras el proceso de elaboración de algo muy divertido, que seguramente te gustará realizar, en este caso será una masilla
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
Ahora, las flechas indican qué información es la que continúa, como en el caso de la elaboración del títere.
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