Resultados para: «cuarto-creciente»
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· Ficha de clase
¡Me gustan los animales!l
Falta la “u” que siempre acompaña a la letra “q” y falta la letra “e”, cuando las colocas dice “quiero”.En su comentario
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· Ficha de clase
Jugamos con las colecciones
¿Recuerdas cuando comparaste e igualaste colecciones?
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· Ficha de clase
R con R de Romanticismo y Barroco
En esta danza, cuando el ritmo se acelera, se baila de puntilla, como si estuvieras brincando.
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· Ficha de clase
Preguntas sobre las preguntas
Recuerda que cuando elabores preguntas, deben ser efectivas o adecuadas.
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· Ficha de clase
Mejorando mi herramienta favorita
En el siguiente cuadro, anota las mejoras a realizar de tu herramienta.
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· Ficha de clase
Criterio de comparación de números decimales
Quien haya escrito el número mayor gana la jugada y anota su nombre en la cuarta columna.
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras II
Reto de Hoy:
Buscar algo en tu casa que tenga al menos 4 ejes de simetría, dibújalo, traza sus ejes y en cuanto
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· Ficha de clase
Criterio de comparación de números decimales
Quien haya escrito el número mayor gana la jugada y anota su nombre en la cuarta columna.
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras II
El reto de hoy:
Buscar algo en tu casa que tenga al menos 4 ejes de simetría, dibújalo, traza sus ejes y en cuanto tengas
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
necesario y, cuando lo hagas, mantén la sana distancia”.
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
necesario y, cuando lo hagas, mantén la sana distancia”.
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
¿Cómo es posible que a partir de una imagen se pueda lograr expresar con el cuerpo?
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
Cuando las reglas no se cumplen, pierden todos.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
Cuando las reglas no se cumplen, pierden todos.
Las reglas nos sirven para protegernos, cuidarnos y organizarnos.
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
Existen dos tipos de participación:
Individual: Es cuando las personas actuamos pacíficamente de manera
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