Resultados para: «trayecto-a-casa»
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trayectos?
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Es una forma de volver a transformar el medio, en este caso la ciudad donde vivimos, mediante acciones sencillas.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
Este es un ejemplo de cómo le podemos dar un segundo uso a las cosas, en el caso de la artista Yamada, las convirtió en arte
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Vamos a hacer una línea del tiempo con un niño a los 8, a los 20, a los 40 a los 60 y a los 80 años y 100 años de edad y
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
E
l inicio de los
productos
es a partir de un recurso natural, en este caso
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Así que pueden invitar a sus familiares a organizarse, buscar más información y llevar a cabo juntos esta actividad, la cual
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
¿A qué sabe?
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Es un video Elaborado en casa, en el que se muestran diferentes mezclas:
En cada caso se identifica:
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Cada una de las mezclas que encuentras a tu alrededor tienen un color característico o bien, no tienen color, como el agua
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
una se tomó una foto en un lugar lindo y la envió a cada una de ellas.
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
se quedaban en casa, se podían imaginar a Liam chapoteando alegremente por la calle.
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Vamos a señalar los recursos que se utilizaron para satisfacer las necesidades de vestido de cada época que nos muestra esta
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
Un poco más a la mezcla
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