Resultados para: «parte-todo»
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
describe que el sonido tiene timbre, tono e intensidad.
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Los sonidos que escuchamos ya sean música, animales, otras voces, máquinas todos están en este rango.
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
¡Que todo el mundo cierre los ojos!
Todos obedecieron menos An-an, que era el perro, y Ping-ping, que era el gallo.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
Todos son tan gruesos como una hoja de papel.
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
como en las actividades que realizas cotidianamente puedes buscar espacios de expresión artística donde desarrolles la parte
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
Tomo I pág. 14.
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· Ficha de clase
Escucho y siento
los movimientos de todo nuestro cuerpo.
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
Reconoce que el trabajo en conjunto, realizado con algunas reglas muy sencillas, también fomenta que todos se diviertan y
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
https://youtu.be/YhCSErL2XBU
Observa la explicación del movimiento siguiente ya que ahora es todo lo contrario
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
El Género Musical Folklórico que hoy utilizaste es como una muestra de todos aquellos ritmos musicales que puedes aplicar
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· Ficha de clase
A mover el esqueleto
Recordaste algunas: Pausa activa, movimiento libre, movimiento pesado, la velocidad, el pulso, todos estos elementos pudimos
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Reconocer el pulso de la música como parte de la organización y del trabajo en equipo para obtener un resultado rítmico.
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· Ficha de clase
Identifico y manifiesto
Realiza ejercicios de respiración como parte de una relajación en 16 tiempos.
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· Ficha de clase
Identifico y actúo
Marcha y empujar hacia los lados y regresa (con todo el cuerpo).
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Y luego todo mundo a sa-lu-dar.
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