Resultados para: «números-enteros»
7482 resultados
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· Ficha de clase
Sucesión con factor
Aunque en algunos asientos no se puede ver el número, si respetas la lógica de la sucesión de números que tienen los asientos
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· Ficha de clase
Nos vamos de excursión
El 33 representa el número de niños que va a la excursión y el 4 representa el número de lugares que hay para ellos en los
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· Ficha de clase
De frutas y verduras
números naturales, uno de ellos múltiplo de 10.
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· Ficha de clase
Los más cercanos
fue la más corta, es decir, qué número es más cercano a otro número dado.
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· Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
entero dividido en octavos, de los cuales están coloreados dos.
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· Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
mixto, estas representando la suma entre la parte entera y la parte fraccionaria.
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· Ficha de clase
¿Cuánto más?
8/6 y se pueden obtener enteros, así que es igual a 1 entero con 2/6
En la tabla dice: 1/3 pero es lo mismo que 2/6 recuerda
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
espacio, sea cual sea el recipiente en el que se almacenen y al vaciar una sustancia de un envase a otro, cabrá el mismo número
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· Ficha de clase
Lo que hace falta II
desarrolla y ejercita un algoritmo para dividir números de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras.
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
obtiene fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número
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· Ficha de clase
¿Cuántos de esos?
de vasos, y después ese integrante de la familia hace lo mismo que se acaba de hacer y ve que le cupieron x número de vasos
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
espacio, sea cual sea el recipiente en el que se almacenen y al vaciar una sustancia de un envase a otro, cabrá el mismo número
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· Ficha de clase
Lo que hace falta II
desarrolla y ejercita un algoritmo para dividir números de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras.
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· Ficha de clase
Un gallito colorido
Es más fácil sumar primero los números enteros:
Se necesitan once.
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
obtiene fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número
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