Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Piensa en lo siguiente: ¿Por qué entablar amistades mediante las redes sociales implica un riesgo para ti?

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Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Ahora, presta mucha atención a lo que señala Carlos en las redes sociales, que vive en Yucatán: ¿Entonces, nosotros

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Las libertades fundamentales y las leyes

Si requieres información de otras instancias, puedes consultar las redes sociales y páginas de Internet, en donde puedes

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Expresiones juveniles

Aprendizaje esperado: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Aprendizaje esperado: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Aprendizaje esperado: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes

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Sí a la igualdad de género

Aprendizaje esperado: Analiza situaciones de la vida social y política de México a la luz del derecho

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Parece imposible, pero se logra

Seguramente has escuchado o visto en las noticias y redes sociales las acciones que llevan a cabo un grupo independiente

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Únicos y diversos

Ya no se reúnen con la frecuencia de antes, pero están en contacto a través de las redes sociales y continúan con sus proyectos

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Redes y medios que nos vinculan. 34 seg.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Como cuando te despiertas y abres los ojos y sólo ves mucha luz, pero no las cosas.

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¿Qué es la postura crítica?

Ahora, la maestra Verónica Reyes comparte algunas recomendaciones que te ayudarán a hacer un mejor uso de las redes sociales

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Imelda: Yo quiero dedicarme a la arquitectura, ero integrantes de mi familia me han dicho que mejor elija otra carrera

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Mis espacios de convivencia

Grupos en redes sociales, aulas virtuales y en las aplicaciones para la mensajería instantánea.

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Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Luz.

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