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Bailemos al ritmo de una pintura

Acompa esta danza con tu música favorita, o bien, si alguna canción te vino a la mente mirando esta pieza de arte, experimenta

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Esta otra es RE. Repite RE.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

¿Te diste cuenta de que no solo hubo una secuencia de movimientos, sino que también existe una secuencia de sonidos?

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Adivina de quién se trata

Nosotros a lo largo de estas sesiones vimos muchos conceptos, uno de ellos fueron los patrones de colores, para esta ocasión

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Y gracias a esta vibración, se produce el sonido, vayamos ahora a ver cómo se emite el sonido de otra manera.

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Caminar juntos

¿Te has sentido de esta manera en algún momento?

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Historietas y personajes

Porque recuerden bien que, el teatro, está hecho de acciones, nosotros actuamos y esto debe estar lleno de verdad, por ejemplo

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Del teatro a la danza

Y para darnos más ideas, qué te parece si observas esta propuesta.

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Cantando se aprende mejor

Esta semana me desplacé, para el espacio poder recorrer.

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Crear y ser diferentes cuerpos

La dinámica es de esta manera, se realiza una acción con gestos y sonidos y tú reaccionas a ella, por ejemplo, harás el gesto

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Mi cuerpo expresivo

Se repite esta secuencia un par de veces. Esta secuencia sí que está muy fácil.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Francisco Méndez: Con esta información nuestras alumnas y alumnos en casa podrán identificar todo esto que acabamos de comentar

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¡Y se abre el telón!

Estaba yo apenas despertando de mi octava siesta del día cuando me dice bien enchilada: Ya estuvo bueno, vete a buscar trabajo

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Celebrar mi nombre

En esta sesión has creado distintas expresiones con el cuerpo, los sonidos y la palabra a partir de tu nombre.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Escuchemos a esta hermosa sección. SECCIÓN DE ALIENTOS METAL.

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