Resultados para: «empujar»
3821 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Para empezar, te pedimos que respondas las siguientes preguntas:
Cuando vas a leer un texto, ¿en qué elementos
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Ahora sí, es momento de empezar tu adaptación.
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
…”
Como se mencionó, el marcador textual “sin embargo”, no queda ahí, y se le debe quitar, porque no puede empezar
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Cabe destacar que al emplear estos esquemas se puede generar una progresión temática.
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
considerar siempre el tema y los subtemas, con la intención de que, al momento de buscar información sobre éstos, puedas emplear
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· Ficha de clase
No sólo en los libros…
Es decir, no se vale emplear diferentes sistemas para plantear las referencias.
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· Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
¿Podrás emplear estos ejemplos en su monografía?
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· Ficha de clase
Difundamos la información
Para empezar, piensa en un fenómeno natural, por ejemplo, los tornados.
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· Ficha de clase
No se vale improvisar
No olvides emplear expresiones y conectores para organizar la información, (por ejemplo, para empezar, en principio, dado
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· Ficha de clase
Sin investigación no hay exposición
Para empezar, se debe considerar el título de la exposición, ya que presenta el tema a tratar.
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· Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
Si fuera una obra de teatro, podría prescindir de acotaciones y empezar así:
¿Dónde estoy? ¿Qué es esto?
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· Ficha de clase
Apostillando la escritura teatral
Para empezar, puedes ver que inicia con un texto breve que menciona dónde ocurre la acción y algunos objetos que se necesitan
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· Ficha de clase
Tras bambalinas
es lo más importante, pues de ésta se deriva toda la obra, sin ésta no tendría sentido la historia, por lo que se debe emplear
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· Ficha de clase
Una nación democrática: un pueblo con principios
¿Por dónde empezar a comprenderlos?
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· Ficha de clase
Con la democracia se come, se educa y se cura
Para responder estas preguntas, hay que empezar por investigar la respuesta a la primera pregunta: ¿Cómo se originó y construyó
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