Resultados para: «cual»
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· Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
¿Cuál es la propiedad de este elemento?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la vida diaria?
jefe de enseñanza, maestro Pedro Martín Márquez Gómez, plantea:Doctora Alejandra, desde su experiencia como docente, ¿cuál
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
grandes rasgos, consta de una pila, actualmente con un peso de menos de 250 g, que se coloca en el tejido subcutáneo y del cual
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
Esta tabla te sirve para estimar cuál de ellos se atacará primero.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Los ríos, lagos y lagunas también pueden volverse ácidos por efecto de esta lluvia, lo cual pone en peligro a las especies
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
Comunicación:
Puedes elaborar una presentación sobre estas reacciones, indicando cuál elemento se reduce y cuál de ellos
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
¿Cuál se estira más?, ¿cuál es más duro?, ¿cuál tiene mejor consistencia?
¿Presentan diferentes estados de agregación?
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
¿Cuál es la historia de nuestro país en la ciencia?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Se te recomienda la lectura del libro Primavera silenciosa de Rachel Carson, el cual se menciona a lo largo de esta sesión
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
¿Cuál es el costo beneficio de este proyecto?
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
¿Cuál cereal tiene mayor cantidad?, ¿cómo puedes saberlo?
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
¿Cuál es la mezcla homogénea y cuál la heterogénea?
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
¿Cuál es su equivalente en porcentaje?
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