Resultados para: «crear»
4040 resultados
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
Ahora que tienes la información, puedes ya crear su mapa mental. Te puedes basar en el siguiente ejemplo.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Seguro
Ergonómico
Amigable con la naturaleza
¿Qué empaque podría crear
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Atractivo para niñas y niños de 7 a 10 años
Resistente
Seguro
Ergonómico
Amigable con la naturaleza
¿Qué empaque podría crear
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· Ficha de clase
Convivamos en paz
Reflexiona un poco, ¿son los seres humanos quienes crean la guerra y la paz?
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· Ficha de clase
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
¿Qué empaque podría crear Hugo?
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
El problema técnico es:
Crear un objeto que permita dar alimento y agua a perros en situación de abandono.
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· Video
24. Debate corto
siguiente vídeo las y los estudiantes conocen las diferencias entre un debate y un debate corto, estos debates nos ayudan a crear
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Esta lectura, por ejemplo, invita a crear un juego. Observa, te lo voy a mostrar.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Esta lectura, por ejemplo, invita a crear un juego. Observa, te lo voy a mostrar.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Esta lectura, por ejemplo, invita a crear un juego. Observa, te lo voy a mostrar.
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· Ficha de clase
¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!
puedes jugar a la casita, a los retos, a crear monstruos, a crear objetos raros, a la comidita, a las muñecas, al ajedrez
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· Ficha de clase
¡Construyo palabras!
Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.
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· Ficha de clase
El objeto de la historia
¿Se puede utilizar todo tipo de objeto para crear una historia?
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el color
Se pueden utilizar algunos recursos como la iluminación o la escenografía, para crear ambientes y reforzar los sentimientos
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· Ficha de clase
¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?
Aprendizaje esperado:
explora y delimita el espacio para crear juegos dramáticos.
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