Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

no hay guardia rural que me agarre y me encierre en un cuartel, ni me arranque y me arroje de mi tierra al medio del camino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi bienestar también es mi responsabilidad

Naciones Unidas tuvo la iniciativa de presentar el programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, que busca promover el cambio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

Todas y todos desean avanzar por un camino armónico, donde se privilegie la ausencia de conflictos y el respeto sea un pilar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

Todas y todos desean avanzar por un camino armónico, donde se privilegie la ausencia de conflictos y el respeto sea un pilar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Libre para elegir la mejor forma de actuar

Desde la época de la Grecia clásica, la ética se planteaba como un campo del conocimiento que reflexiona sobre el comportamiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Autorregulación y ejercicio de la libertad

Un primer paso, en el camino de la autorregulación, podría ser analizar la situación con detenimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

Aunque a veces puedes hacer un alto, si es necesario, para saber si seguirás por ese camino o debes cambiar la ruta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Otros viven en localidades más pequeñas, donde a veces se combina el trabajo en el campo con otras actividades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

La organización de brigadas es una buena iniciativa y parece prometedora, en cambio, el forrado de los cuadernos parece no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

Por ejemplo, Martin Luther King fue uno de los defensores del cambio social no violento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

En cambio, la no discriminación plantea la necesidad de que las personas no sean sujetas a distinciones arbitrarias e injustas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Énfasis: establecer estrategias para alcanzar el horizonte planteado en su proyección en contextos de cambio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

Una cultura que fomenta la competencia favorece distintas formas de violencia; en cambio, en ambientes donde prevalece la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

Todas y todos deseamos avanzar por un camino armónico, donde se privilegie la ausencia de conflictos y el respeto sea un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

Aunque a veces puedes hacer un alto, si es necesario, para saber si seguirás por ese camino o debes cambiar la ruta.

Ver contenido