Contenido · Ficha de clase

Todos para uno y uno para todos

En las obras de teatro, casi siempre están incorporados a la escena como personajes figurantes o secundarios (dependiendo

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Para darle forma y color a tu imaginación

https://youtu.be/_a_U3MXiEMQ En un cuaderno escribe dos listas de un lado los colores primarios y secundarios

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El drama de la vida

Es un personaje secundario, que no participa del conflicto, pero que al incidir sí puede dar un giro en la trama.

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Sufro, pero... ¡me divierto!

complicadas, juguetonas y que tanto escenas y personajes se suelen vestir de mucho colorido, con colores primarios y secundarios

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Para darle forma y color a tu imaginación

https://youtu.be/_a_U3MXiEMQ En un cuaderno escribe dos listas de un lado los colores primarios y secundarios y en el otro

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El drama de la vida

Es un personaje secundario, que no participa del conflicto, pero que al incidir sí puede dar un giro en la trama.

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Experiencias con nuestra vista

y dividir el área del círculo en seis partes, ilumina con los colores primarios, amarillo, azul y rojo; los colores secundarios

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Al maestro con cariño

los maestros de todo el país, y no solo a los de primaria, sino también a las y los de educación inicial, preescolar, secundaria

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Al maestro con cariño

los maestros de todo el país, y no solo a los de primaria, sino también a las y los de educación inicial, preescolar, secundaria

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Al maestro con cariño

los maestros de todo el país, y no solo a los de primaria, sino también a las y los de educación inicial, preescolar, secundaria

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Un cuento de emociones

¡Cuántas emociones secundarias se activaron continuamente en todo el partido!

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Mis grupos de interacción y mi identidad

El ejemplo anterior corresponde a la alumna de secundaria, Mariana.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Secundarios.

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Componentes de mi identidad

Por ejemplo: eres estudiante de una escuela secundaria, por lo tanto, te identificas como parte de ésta y, en específico,

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de María, una estudiante de secundaria que platica

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