Resultados para: «secuencias-largas»
8042 resultados
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Sequía de ríos, lagos, lagunas, arroyos y otras fuentes hídricas, la podemos relacionar con el azul del agua que hace falta
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Adivina qué animal es:
Con su largo cuello
se pasea feliz
solo si fueras mosquito
le verías la nariz.
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
Cuando los productos se venden a granel, cada persona lleva sus propias bolsas de tela o recipientes de largo uso para rellenarlos
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Fue así como a lo largo de varias semanas trabajaron duro, en equipo.
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Las preguntas que vas a contestar están relacionadas con los temas que aprendiste a lo largo del ciclo escolar, así que este
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Las preguntas que vas a contestar están relacionadas con los temas que aprendiste a lo largo del ciclo escolar, así que este
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Después de caminar por un largo rato, encontró un panal.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas?
Es decir, palabras que te indican la secuencia.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.
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· Ficha de clase
Story time
Secuencia Los tres Cerditos.
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Énfasis:
Uso de puntos, comas, mayúsculas, guiones largos, signos de admiración y de interrogación.
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
¿Recuerdas que cuando se vio el tema del discurso directo, que son los diálogos con el uso de guiones largos, se presentó
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
palabras confusas; que están redactados en discurso directo donde los personajes dialogan, por lo que se emplean guiones largos
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Los guiones largos nos indican diálogos
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
escuché unas pisadas muy fuertes, era mi amigo Shaka, tiene unas orejas grandotas, unos colmillos enormes, una trompa muy larga
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