Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

1st Put soil in a pot. Pon tierra en una maceta. 2nd Make a hole in the soil.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos me´phaa

Ya han tenido experiencia con ellos en diferentes momentos de su vida familiar, escolar o social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Aprendizaje esperado : Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Aprendizaje esperado: Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo en voz alta. ¿Qué vas a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

En el relato se encuentran con una serpiente y una lagartija, hasta ahorita han tenido suerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

de la lengua, en tres diferentes grupos o ámbitos, estos son: El estudio, la participación social y la literatura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

Énfasis: Elaboración de un relato biográfico. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Conocerás una nueva práctica social del lenguaje, explorarás características gráficas y contenido de distintos folletos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer y se refiere a un hecho novedoso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

El relato trasciende la literatura y la palabra escrita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

la página 48 , a hí p uedes ver que nuestra nueva práctica social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A reírnos otra vez

Identifica y valora la identidad social de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

es una porción de territorio con ciertas características comunes que pueden ser geográficas, históricas, culturales, sociales

Ver contenido