Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

Conociste que hay textos poéticos, narrativos, informativos y teatrales.

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La primera versión de mi cartel

Énfasis: observación de las características de los carteles informativos y elaboración de la primera versión de un cartel

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Leamos datos interesantes

En las casillas tienes preguntas relacionadas con textos informativos, por ejemplo ¿Por qué el mar es azul?

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Leemos sobre platillos típicos

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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Leemos sobre platillos de otros países

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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Investigamos más sobre animales

Organiza la información obtenida en una primera versión de las notas informativas.

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Leemos sobre platillos típicos

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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Cada palabra tiene lo suyo

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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Leo poemas con lenguaje figurado

totalmente diferente a lo que estuviste trabajando los días anteriores.Por ejemplo, en la sesión de ayer escribiste textos informativos

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Las partes o estructuras de los textos

Hay textos informativos para todas las edades, se le hicieron las siguientes preguntas a un grupo de niños y sus respuestas

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Lo que nos ocupa

Aprenderás las características y la organización de los textos informativos.

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Textos con familias en movimiento

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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La guía de revisión

Énfasis: revisa las características de los textos informativos. Elabora un texto informativo.

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Lo que he aprendido

También vimos algunos textos informativos como: el cartel, la noticia, descripciones.

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Lo que he aprendido

También vimos algunos textos informativos como: el cartel, la noticia, descripciones.

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