Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

This story appears in cultures around the world.

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Las instrucciones son importantes

Estos números también nos sirven para ubicar posición, por ejemplo: Cierto día al finalizar el receso, la maestra

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Me encantan las leyendas

Énfasis: comparte apreciaciones de leyendas de distintas culturas.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

a la vida y la cultura de todos.  

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

tus parientes, hazles preguntas específicas sobre la información que te falte, pide que te compartan alguna historia o recuerdo

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Arte mè'phàà

Tríptico: es un folleto del tamaño de una cuartilla doblada en tres partes e impreso por el anverso y reverso, que presenta

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Somos me´phaa

ceremonias tradicionales (o en la familia o en la comunidad), según las normas y reglas de interacción propias de la cultura

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Aprendizaje esperado : Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas

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¿Con qué entonación lo decimos?

Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Es maravilloso darte cuenta que entre todos se enriquece nuestra cultura.

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Los guiones largos nos indican diálogos

Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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¡A leer las imágenes!

Énfasis: Identificación de recursos gráficos que determinan significados.

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Escuchemos a los abuelos

Énfasis: Valora la diversidad lingüística y cultural de México.

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¿Qué he aprendido?

El propósito de esta clase es que tu como estudiante bilingüe o monolingüe de 3er. grado conozcas los recursos de la lengua

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¿Nos conocemos todos?

Valora la diversidad lingüística y cultural de México.

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