Contenido · Ficha de clase

What are we going to learn in our English class?

to ask questions, such as: Como habrás notado, hemos usado la palabra “how” para preguntar

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No los encuentro

Actúen la siguiente escena con el diálogo que se presenta.

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Exploremos algunas fábulas?

Una moraleja, es una enseñanza que ayuda a reflexionar y preservar los valores.

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Let’s play!

En el programa televisivo se presentará un anuncio que vende un oso Teddy.

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Stoy Time

They used to bring presents to her. Solían llevarle regalos.

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What is your favorite musical instrument?

Es como el juego de “Caricaturas presenta” Aplaudirás siguiendo el ritmo así: And the lyrics say: I went

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

“Qué” la cual sirve para preguntar acerca de una persona o un animal.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

En esta situación ¿Qué derechos están presentes en el ejemplo? ¿Cuáles no se cumplieron?

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Está presente cuando tomamos decisiones de manera consciente y asumimos las consecuencias de ellas.

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Puedes ir escribiéndola en una tarjeta y después la guardas en el diccionario para tenerla presente.

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El orden alfabético en el salón

Al final, se te presenta la actividad resuelta y verificarás quién logró hacerlo de manera correcta.

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En busca de mis raíces

Es un viaje por el tiempo para observar la relación entre tu pasado y tu presente.

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Toma la mitad de la hoja y copia el formato que se te presenta el libro de español actividades en la página 33, Apartado:

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¿Quién va primero?

#page/31 Si no tienes el libro, puedes copiar la tabla que se te presenta, en tu cuaderno.

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Arte mè'phàà

Contesta las siguientes preguntas: ¿El folleto que se te presentó te llamó la atención?

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