Resultados para: «pedro-infante»
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infantil?
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· Ficha de clase
Del teatro a la danza
Aprendiste en las sesiones de Aprende en casa que, una evaluación nos permite reconocer nuestros logros; pero también nos
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
El perro.
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· Ficha de clase
Crear y ser diferentes cuerpos
jugado y reconocido que ese espacio lo compartimos con pocas o muchas personas y que podemos estar muy cerca o lejos; pero
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· Ficha de clase
Mi cuerpo expresivo
No se mueve de su lugar, pero no es necesario porque nos dice cómo se siente.
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Pero antes de cantar, me gustaría contarte que A. Copland y E.
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· Ficha de clase
¡Y se abre el telón!
Sí, yo tenía una casa, pero déjeme le cuento mi historia.
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· Ficha de clase
Celebrar mi nombre
que es porque mi abue decía que desde que nací yo tenía unos ojos muy profundos la verdad no sé qué quiere decir eso, pero
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
Pero, ¿Por qué hacemos fiestas?
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
que quieres decir y cómo lo quieres decir, ahí están implícitas las sensaciones que pretendes generar, parece complejo, pero
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· Ficha de clase
África en México
con el conocimiento de una manifestación dancística de otro país, cuando la observes, seguramente no te será sencilla, pero
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
En caso de conocer la respuesta elegirás una carita feliz de color verde, pero, si tú crees que sabes la respuesta, pero
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Pero creo estás emocionada (o) por conocer la siguiente imagen.
¡Pues observemos la siguiente!
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
El silencio nos está inspirando para explorar e imaginar, pero ahora lo haremos de otra forma.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Pero, ¿Qué necesitamos?
Antes que nada, vamos a pegar nuestras hojas.
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
¡Pero, si eso era lo que yo quería!¡Quieres a explorar!
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