Resultados para: «patines»

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Ficha: Sucesiones matemáticas
recurso · Documento
Ficha: Sucesiones matemáticas
A partir de esta ficha de clase identifica algunas regularidades en sucesiones numéricas y reproduce patrones de figuras
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La panadería
coleccion · Ficha de clase
La panadería
¿Cuántos panes hace en doce días?
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El arte y las matemáticas
coleccion · Ficha de clase
El arte y las matemáticas
Énfasis: reproduce y compara patrones geométricos en una retícula triangular. ¿Qué vamos a aprender?
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¡Cuenta para arriba o para abajo!
coleccion · Ficha de clase
¡Cuenta para arriba o para abajo!
Espero que hayas disfrutado contar utilizando distintos patrones.
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El arte y las matemáticas
coleccion · Ficha de clase
El arte y las matemáticas
Énfasis: reproduce y compara patrones geométricos en una retícula triangular.
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¡Cuenta para arriba o para abajo!
coleccion · Ficha de clase
¡Cuenta para arriba o para abajo!
Espero que hayas disfrutado contar utilizando distintos patrones.
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El arte y las matemáticas
coleccion · Ficha de clase
El arte y las matemáticas
Énfasis: reproduce y compara patrones geométricos en una retícula triangular. ¿Qué vamos a aprender?
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Tiempos verbales pasado y presente
coleccion · Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
Para ir a visitar a su mamá, el ratón compró un coche, luego compró unos patines, también compró un par de tenis y corrió
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La panadería
coleccion · Ficha de clase
La panadería
Entonces, sumarías: 36 + 48= 84La respuesta es 84 panes al día, pero el problema dice, ¿Cuántos panes se producirían en
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La panadería
coleccion · Ficha de clase
La panadería
Entonces, sumarías: 36 + 48= 84La respuesta es 84 panes al día, pero el problema dice, ¿Cuántos panes se producirían en
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Origen y destino de los productos
coleccion · Ficha de clase
Origen y destino de los productos
Por ejemplo, unos patines pueden indicar en su etiqueta “Hecho en China”, con 100% de fibra de vidrio.
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¿Para dónde voy?
coleccion · Ficha de clase
¿Para dónde voy?
Énfasis: Encontrar regularidades o patrones en el tablero de 100.
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¿Para dónde voy?
coleccion · Ficha de clase
¿Para dónde voy?
Énfasis: encontrar regularidades o patrones en el tablero de 100. ¿Qué vamos a aprender?
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Ritmo y arte oaxaqueño
coleccion · Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
Aprendizaje esperado: propone combinaciones de patrones y secuencia con objetos, formas y colores.
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¿Cuál me conviene más?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál me conviene más?
R = Porque en la panadería 1 me darían 7 panes por 15 pesos y en la panadería 2 podría comprar 8 panes por 14 pesos.
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