Resultados para: «nombres-propios»
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propias?
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
te darás cuenta de que aún sobre una misma pregunta existen varias respuestas distintas, porque cada persona tiene su propia
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Se sentía diferente y fuera de lugar y comenzó a pensar que debía buscar su propio camino.
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Cómo la necesitamos para vivir y, en consecuencia, cómo la cuidan, como una extensión de su propia comunidad.
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
el verdadero valor y fuerza está en la búsqueda de la paz y que las armas que crean dolor son armas de miedo y no de nobles
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Tengo derecho al nombre.
Derecho a una familia.
Y también al amor.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Como su nombre lo indica, preside el municipio.
La palabra Secretaria de Educación.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Se trata de los Objetivos del Desarrollo Sostenible que propuso la Organización de la Naciones Unidas (ONU) para que los
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Tengo derecho al nombre.
Derecho a una familia.
Y también al amor.
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Les propuso organizarse para implementar acciones a favor del cuidado del medio ambiente.
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
Cuando los productos se venden a granel, cada persona lleva sus propias bolsas de tela o recipientes de largo uso para rellenarlos
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Ahora vamos a tratar de emparejar problemas ambientales, y el nombre del problema para ello vamos a realizar una actividad
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Mi nombre es…
Tengo ______ años, (aquíhay que escribir cuántos años tienes).
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Todas y todos deben trabajar cada día por desarrollar sus capacidades al máximo, para su propio desarrollo, y por buscar
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
realizar acciones en favor del bienestar colectivo y de lo importante que es reconocer las capacidades y habilidades propias
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Aurelia es muy buena para dibujar, también sabe mucho acerca de los insectos, sabe su nombre, dónde viven, qué características
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