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Palabras polisémicas: iguales y distintas

ja keni jb´i´il Aurelio Gomez Rodriguez ti kulanon b´a komon sb´i´il Francisco I.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Kjimi texets’k’eji, ngezgo e xopute María Celena Segura Narciso.

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Escucho y me divierto

Na Bonrro yo jñiñi jñatrjo eregi yo tonji ñe yo nemeji koyo mbaskua in jñiñi mara mbúrú mara nguari ra tjumuji mara orúji

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Identifico los trayectos de mis croquis

Empieza con el trayecto para María: María se encuentra en la biblioteca que está ubicada en la calle Jazmín.

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Narrativas de la comunidad

Hats’i gatho ya ts’untu ne ya mute herkaju ha ya ngu, di johya ge di bukua, ba ga pehmu k o ra higa hmate, ma thuhu María

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

La diferencia es la marca.

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Modalidades de lectura

Saludos niñas y niños de cuarto grado, soy el maestro Aurelio Gómez Rodríguez, soy de una comunidad que lleva por nombre

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Saludos niñas y niños de cuarto grado, soy el maestro Aurelio Gómez Rodríguez, soy de una comunidad que lleva por nombre

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Saludos niñas y niños de cuarto grado, soy el maestro Aurelio Gómez Rodríguez, soy de una comunidad que lleva por nombre

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¡Adivina cuál es!

convencionales: comparar los ángulos rectos con referentes como la escuadra, el cartabón o con un cuarto de círculo que marca

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Con esa abertura marca un círculo para recortarlo.

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¿Equilátero o Isósceles?

triángulo equilátero, un triángulo isósceles y un triángulo escaleno del tamaño que gustes y con apoyo de tu escuadra, marca

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Fin de curso

Salió una multiplicación: 8 x4 = 32 Marca el tercer punto. Solo falta el último punto.

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Del otro lado del mundo

Ana María Gutiérrez, de Chetumal, Quintana Roo comenta que hace poco vio una película que se desarrollaba en Asia y que le

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Explorando nuevos materiales

Marca con una crayola el tronco y las ramas de un árbol en el papel ilustración o el que tengas a la mano.

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