Resultados para: «gustave-eiffel»
3858 resultados
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· Ficha de clase
Yo soy así, mi familia es así
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita
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· Ficha de clase
Mis talentos y pasatiempos
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, que no le gusta, que se le facilita
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· Ficha de clase
La ruleta de los gustos
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, que se le facilita
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· Ficha de clase
Mi familia y yo
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita
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· Ficha de clase
Mis talentos y pasatiempos
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, que no le gusta, que se le facilita
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
y no le gusta de ellas.
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
y no le gusta de ellas.
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· Ficha de clase
Ángulos por doquier
Aquí tenemos la pirámide de Giza y la Torre Eiffel.
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· Ficha de clase
Ángulos por doquier
Aquí tenemos la pirámide de Giza y la Torre Eiffel.
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· Ficha de clase
Ángulos por doquier
Aquí tenemos la pirámide de Giza y la Torre Eiffel.
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
lo que todos piensan que nos va a gustar, por ejemplo, a mí no me gusta nadar.
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
nos va a gustar, por ejemplo, a mí no me gusta nadar.
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Señala la comida que más te haya gustado de otro Estado y simula comerla.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Señala la comida que más te haya gustado de otro Estado y simula comerla.
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