Contenido · Ficha de clase

¿Cómo organizo mis actividades?

Aprendizaje esperado : estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles animales viven más años?

Ordenarás la duración de eventos, expresados en diversas unidades de tiempo.

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Construyendo nuestra línea de vida

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes

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Mi rutina

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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Jugando con el tiempo

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Días y meses

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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¿Cómo pasa el tiempo?

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Las fases de la Sra. Luna

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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El calendario

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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¿Cómo organizo mis actividades?

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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¿Cuáles animales viven más años?

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Construyendo nuestra línea de vida

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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¿Quién escribe poemas?

Para terminar, te invito a pensar qué eventos quisieras que fueran parte de tu biografía, es decir, ¿Qué cosas tienes planeadas

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Todos estos documentos han registrado eventos importantes de nuestra vida, de nuestros padres, nuestros abuelos y toda nuestra

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Narrar mi historia familiar

Se puede escribir, ¿Cómo te hacen sentir estos eventos? ¿Y si quisieras que se repitieran?

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