Resultados para: «espacio-para-jugar»
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· Ficha de clase
Visitando a la doctora Emoción
aprecio por la vida al reconocer, disfrutar y expresar aprecio por el hecho de estar vivo, tener un cuerpo y capacidades para
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· Ficha de clase
Desarrollando nuestros "superpoderes"
escucha a sus compañeros para enriquecer los propios procedimientos para resolver un problema.
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· Ficha de clase
El ABCD para transformar la emoción
El ABCD para transformar la emoción
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· Ficha de clase
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
emplea técnicas de atención y regulación de impulsos para regresar a un estado de bienestar ante una situación aflictiva.
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
¿Qué te pasa puedo ayudarla en algo?
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· Ficha de clase
Proponiendo soluciones
para trabajar y también para ella para jugar, claro que eso lo tuvimos que acordar también con su mamá, que es la adulta
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· Ficha de clase
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
explica la intensidad de las diversas emociones relacionadas con el enojo y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio
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· Ficha de clase
Mi familia es mi mejor equipo
no interrumpirlas y todas las tardes prepara sus cosas para que al día siguiente tenga todo lo que necesita para sus clases
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· Ficha de clase
La felicidad de dar y recibir
- Ayudar a otros para practicar la generosidad.
- Para ser solidarios.
- Para sentirnos en bienestar y útiles.
- Pedir y
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
Una mandarina para mí y una para ti, ¿quieres la manzana o el plátano?
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
También en la comida, en España, una tortilla se hace de papa con huevo y cebolla, y aquí, se hace con Nixtamal y es para
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
¿Qué consecuencias puede generar la Discriminación para nosotros y para las personas a quienes se excluye?
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Respira, no pasa nada.
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