Contenido · Ficha de clase

Me reconozco y valoro

Mi nombre es… Tengo ______ años, (aquíhay que escribir cuántos años tienes).

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Escribe en una hoja una frase que se relacione con lo que has aprendido sobre las capacidades, las habilidades, las potencialidades

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Escribe en tu cuaderno el nombre de tres personas que conozcas: un familiar, un amigo o amiga, el señor de la tienda.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Escribe tu nombre al centro. Pide a algún familiar que escriba alguna capacidad que identifiquen en ti.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

En el escalón de en medio, escribirás cómo lo vas a hacer.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Escribe en la primera columna: “Vivienda” y después en la segunda columna: “Es importante para descansar, guardar nuestras

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

En las hojas podrás escribir las siguientes palabras: Salud Alimentación Educación Trabajo Identidad Recreación Atención

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La diversidad nos enriquece

Conforme las vallas uniendo, las puedes escribir en tu cuaderno.

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

: Me encanta escribir, siempre estoy escribiendo un cuento nuevo o cartas y bailar, me fascina bailar, a veces bailo solo

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¡Celebremos la diversidad cultural!

Escribe, y como ella es bilingüe, porque habla mixteco y español, podemos disfrutar de lo que dice cuando lo traduce “haciendo

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Reconocemos lo que nos hace daño

En tu cuaderno escribe las respuestas de tu reflexión y compártelas con tu familia y maestro.

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Respetamos nuestras ideas

El reto de hoy: En tu cuaderno escribe un caso reciente que hayas observado o vivido, y anota como se resolvió el problema

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Las normas, ¿siempre son justas?

los derechos, si no lo hace, las ponemos en la segunda columna bajo el NO respeta los derechos, y vamos a decir y a escribir

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Las normas, ¿siempre son justas?

los derechos, si no lo hace, las ponemos en la segunda columna bajo el NO respeta los derechos, y vamos a decir y a escribir

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