Resultados para: «el-perro-que-deseaba-ser-humano»
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pedro?
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· Ficha de clase
La mente que a veces miente
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
Tiene que ver con reconocer qué es lo que sientes y tratar de ver si la situación se puede ver de otra manera.
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
Tiene que ver con reconocer qué es lo que sientes y tratar de ver si la situación se puede ver de otra manera.
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· Ficha de clase
Comprendiendo el mundo de las emociones
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· Ficha de clase
Visitando a la doctora Emoción
muestra aprecio por la vida al reconocer, disfrutar y expresar aprecio por el hecho de estar vivo, tener un cuerpo y capacidades
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· Ficha de clase
Desarrollando nuestros "superpoderes"
¿En qué crees que te ayuda el aprender a regular tus emociones?
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· Ficha de clase
El ABCD para transformar la emoción
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· Ficha de clase
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
¿Qué imágenes identificaste en el cuadro que llamaron tu atención?
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
que algo se mueve y le pregunta:
¿Quién eres y qué haces ahí?
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· Ficha de clase
Proponiendo soluciones
En el caso de Mario, él tiene que pedirle a su hermana que un día, se sienten a platicar de lo que ella necesita que él haga
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· Ficha de clase
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
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· Ficha de clase
Mi familia es mi mejor equipo
lleva a cabo acciones cotidianas en colaboración con otros que demuestran respeto a las normas de convivencia.
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· Ficha de clase
La felicidad de dar y recibir
es capaz de pedir, recibir y ofrecer ayuda, y de explicar las emociones que surgen al apoyar y ser apoyado.
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
Adriana se acerca al pizarrón para construir el caso e irá pegando en el pizarrón imágenes y notas, como las que se muestran
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
Si se parecen en tantas cosas, ¿Por qué crees que Nadia debe tener el papel de Bella?
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