Resultados para: «describir-personajes»
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional:
Describe cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, voz y conducta.
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
describe las emociones básicas y cómo se manifiestan en su cuerpo.
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
Lucy no podía describir lo que sentía.
-Te ayudare un poco.
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
Esta situación hizo a Oscar recordar el caso de las personas que inventaron el juego de pelota para personas ciegas el Goal
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· Ficha de clase
“Misión: Viaje al universo de las emociones”
Continuara…
El reto de hoy:
Ya estamos en camino al siguiente planeta y, en lo que llegamos, quiero que describan en su diario
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· Ficha de clase
“Explorando el universo de las emociones”
identifica sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas de su contexto social.
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· Ficha de clase
Universo de emociones: el enojo.
Reportera: Es que a mí me pasa que a veces me enojo y no lo quiero decir porque grito y lastimamos a otras personas.
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· Ficha de clase
Bailando con el enojo
En la clase de hoy vimos cómo todas las personas nos enojamos.
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· Ficha de clase
La comunicación asertiva contra el enojo
Las personas pasivas, no practican el asertividad, las personas pasivas no comunican lo que quieren.
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· Ficha de clase
¡El cometa de la alegría!
Además, la alegría se contagia, te permite generar vínculos con otras personas y eso nos hace unirnos todos en un Universo
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· Ficha de clase
Misión: Alegría
manifiesta sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de
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· Ficha de clase
¡Buuu! Soy el miedo
Es una reacción natural del cuerpo para protegernos de los peligros, todas las personas podemos tener miedo a diferentes
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· Ficha de clase
¡Mi miedo, mi fortaleza!
manifiesta sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones de su contexto, motivadas por el miedo.
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· Ficha de clase
El Asco, amigo mío
reflexiona sobre sus habilidades personales para asegurar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno
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· Ficha de clase
Camino a casa
y controlarlo, para que no hacerte daño ni hacerles daño a otras personas.
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