coleccion · Ficha de clase

La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

Énfasis: escucha música de distintos lugares del mundo, mencionando su origen y estableciendo diferencias.

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Del tacto a la expresión

Durante la sesión, conociste solo algunas de tantas posibilidades de explorar diversas superficies con distintas texturas

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Diseño mis trayectorias

Ponte a pensar que, si todas las casas son distintas, entonces los desplazamientos también. ¿Qué es una trayectoria?

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Espacios coloridos

Experimenta con distintas direcciones. Puedes ocupar la siguiente música para acompañar tus trayectorias.

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El sonido nos mueve

¿Te das cuenta de que, los niños escuchan distintas cosas de acuerdo con la hora que realizaron su “colección de sonidos”

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Alex Mercado y el piano de jazz

Estos dos personajes jugaran con el metrónomo a distintas velocidades y tú en casa seguirás los pulsos que se te comenten

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Patrones y secuencias

Aunque ya se ha hablado y visto de lo que es una secuencia, ahora te voy a dar ejemplos distintos de ellas, que también como

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La batería de Enrique Nativitas

Curiosidades musicales: Después de 5 minutos, de descanso, reflexiona por qué en cada lugar del mundo podemos encontrar idiomas distintos

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Acciones y relatos

Énfasis: selecciona diferentes formas y colores, así como distintos materiales, para realizar un performance, a partir de

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Mi entorno es un paisaje

No olvides que estas son algunas recomendaciones, pero en realidad tú puedes crear e imaginar flores de formas distintas.

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El trombón de Fernando Islas

Bueno, pues resulta que en la familia de las cuerdas hay ciertas características que los distinguen a pesar de ser tan distintos

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Transformando mi espacio

Énfasis: aprecia distintas expresiones performáticas que le generan realizar una instalación sencilla.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Énfasis: identifica el uso de secuencias en distintas expresiones artísticas de expresiones teatrales.

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El acordeón de Javier Zabaleta

Ya has aprendido mucho de distintos instrumentos y familias y ahora te toca hablar del conjunto de todos ellos y los músicos

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Énfasis: aprecia distintas manifestaciones artísticas (ópera) y les da sentido propio. ¿Qué vamos a aprender?

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