Resultados para: «cuires»
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cuáles?
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Entre todos comentar en qué debe gastarse el dinero, cuáles necesidades atender primero.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
La siguiente parte consiste en que identifiques, cuál o cuáles de estos objetivos se relacionan con las necesidades comunes
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Necesitamos saber cuáles son los problemas ambientales y también identificar cuáles son los que nos afectan de forma directa
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
t=77
Del minuto 1:17 a 3:27
Es muy importante identificar cuáles son los problemas ambientales que nos afectan si realmente
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
También entiendes mejor cuáles son tus responsabilidades y compromisos con las demás personas.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Como ya hemos hablado del tema de los derechos en otras clases, seguramente ustedes recuerdan cuáles son los derechos de
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Existen muchos tipos de familia, lo importante es que exista amor y cuidado recíproco y que todas cuiden y protejan a los
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Reflexiona, ¿Cuáles son tus potencialidades y qué puedes hacer para desarrollarlas?
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Reflexiona, ¿Cuáles son tus potencialidades y qué puedes hacer para desarrollarlas?
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· Ficha de clase
Advertisements
Trata de identificar los elementos de un anuncio, ¿Tú sabes cuáles son? ¿Que debe contener el anuncio?
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Veamos cuáles son los nombres de las letras.
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· Ficha de clase
Let’s play!
Cuídense y cuiden
a su familia.
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· Ficha de clase
Let’s sing a song!
Cuídense y cuiden a su familia.
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· Ficha de clase
Not my best day
Aquí tienes escritas unas frases a las cuales les falta el verbo.
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· Ficha de clase
Stoy Time
¿Cómo cuáles?
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