Resultados para: «consumo-colaborativo»

2976 resultados
Una noticia de mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
llega a grandes estructuras construidas para almacenarla y distribuirla, llamadas “presas” de ahí es de donde llega al consumo
Ver contenido
Fábulas de fábula
Contenido · Ficha de clase
Fábulas de fábula
Las fábulas, en realidad, tratan de expresar un consejo o moraleja.
Ver contenido
Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
la diversidad lingüística, también se ha mencionado que cada dos semanas desaparece en el mundo una lengua y se lleva consigo
Ver contenido
Lengua Materna  (Clase Bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
Como consecuencia, se están atrasando los horarios para el consumo de alimentos a lo largo del día.
Ver contenido
Organizo mis actividades
Contenido · Ficha de clase
Organizo mis actividades
¿Cuánto tiempo invierten para su aseo, consumir sus alimentos, para jugar?
Ver contenido
El texto informativo
Contenido · Ficha de clase
El texto informativo
Usos: Además del consumo, los humanos usamos el agua para el riego de los campos, para la limpieza y preparación de los alimentos
Ver contenido
Haciendo instructivos
Contenido · Ficha de clase
Haciendo instructivos
partes.Se enrolla una parte y luego la otra.En rollo ya se hacen los cortes para tortear.Se echan al comal.Se puede consumir
Ver contenido
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Contenido · Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Mbeñe nu k´o ri tomïji Consumo informado. Ri para pje ngeje nu k´o ri t´ojmiji Consumo crítico.
Ver contenido
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Contenido · Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.
Ver contenido
La riqueza de los idiomas o lenguas
Contenido · Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
la diversidad lingüística, también se ha mencionado que cada dos semanas desaparece en el mundo una lengua y se lleva consigo
Ver contenido
Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
la diversidad lingüística, también se ha mencionado que cada dos semanas desaparece en el mundo una lengua y se lleva consigo
Ver contenido
La creatividad al máximo
Contenido · Ficha de clase
La creatividad al máximo
sobre el Pop Art, como parte de una manifestación bidimensional, modificando objetos y haciendo uso de los productos que consumía
Ver contenido
Mi familia, mi comunidad y yo
Contenido · Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
especial, sino que debemos festejarlo con nuestras acciones día tras día, porque en familia podemos crear proyectos colaborativos
Ver contenido
Los museos, ¿para qué?
Contenido · Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
Mounstrilio dará la respuesta: El Consejo Internacional de Museos, define como museo “Una institución permanente
Ver contenido
Los sueños bidimensionales
Contenido · Ficha de clase
Los sueños bidimensionales
¿Te gustaría plasmar con esténcil algunos elementos naturales en tu obra colaborativa?
Ver contenido
Filtros