Contenido · Ficha de clase

Tell me how you feel

Dibuja una carita al lado para que represente lo que la frase dice: Recuerda que puedes incluir estas frases

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Exploremos algunas fábulas?

El lobo y las 7 cabritas. El perro y su reflejo.

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Let’s sing a song!

Canta la canción.

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Stoy Time

¿Por qué el grillo canta?

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Let’s have fun!

Invita a alguien de tu familia a jugar y lancen por turnos el dado; la cara que caiga será la canción que les tocará cantar

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What is your favorite musical instrument?

Tú puedes cantar las canciones que quieras y si tienes instrumentos o alguien de tu familia tiene ocúpenlos adaptándolos

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Las fuentes documentales son aquellas que se encuentran en un medio escrito, como son los archivos familiares: cartas, documentos

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El orden alfabético en el salón

Las fichas de este ejemplo, están elaboradas en hojas tamaño carta, incluida la de Britsa que se elaboró la clase anterior

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Para elaborarla toma una hoja blanca tamaño carta o bien, papel reciclable que tengas en casa.

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¡Pásame un directorio, por favor!

puede ser, a través de cartas, pero por ahora se necesita que la comunicación sea rápida, ¿Cómo le puedes hacer?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

lugar de llamarlo “chichón” le dicen “chipote” y tiene el mismo significado, quiere decir que en cada región hay palabras nativas

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¡Lo que sé de los chistes!

— ¡Cuidado con el cactus! — ¿Qué cactusssssssssssssssssssssss?

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Nos toca a todos

Alistar cubreboca y/o careta. P1.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

(reglamento, carta, instructivo, receta, chiste, etc.)

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A rimar venimos, y rimando estamos

Otra copla: Todos los que cantan bien cantan de puertas adentro y yo, como canto mal, canto al sereno y al viento

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