Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

¡Canten con nosotros! Audio. WH questions.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Some cardboard or milk cartons. Cartón o cartones de leche.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Las fuentes documentales son aquellas que se encuentran en un medio escrito, como son los archivos familiares: cartas, documentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pásame un directorio, por favor!

puede ser, a través de cartas, pero por ahora se necesita que la comunicación sea rápida, ¿Cómo le puedes hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

“Erre con erre, cigarro, erre con erre barril, rápido corren los carros cargados de azúcar al ferrocarril”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

— ¡Cuidado con el cactus! — ¿Qué cactusssssssssssssssssssssss?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A rimar venimos, y rimando estamos

Otra copla: Todos los que cantan bien cantan de puertas adentro y yo, como canto mal, canto al sereno y al viento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

cascabeles, que son instrumentos de percusión, se tocan con las piernas, y los silbatos de arcilla, que además de tener un canto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Emplear la escritura de cartas para comunicar las expectativas que se han formulado sobre los aprendizajes que lograrán este

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

Cada color corresponde a estas cartas clasificadas con los mismos colores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

A mí las rimas me encantan porque se hablan o cantan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

¿Cactus, saguaro?  ¡Ah!, no, no sabes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

El primero es un fragmento de un poema que se llama Mi abuela es un canto , y fue escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Sus plantas más representativas son el cactus, colorines, huizaches y mezquites, entre la vida salvaje de la selva seca o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Canta las coplas de “El piojo”.

Ver contenido