Resultados para: «aprende-sobre-uno-mismo»

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Regulación para evitar la confusión
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Regulación para evitar la confusión
“LAS EMOCIONES HAY QUE REGULAR” Todos muy alegres, venimos a aprender, Sobre las emociones que hay que regular.
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Comprendiendo el mundo de las emociones
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Comprendiendo el mundo de las emociones
reconoce cuándo las emociones ayudan a aprender y a estar bien y cuándo dañan las relaciones y dificultan el aprendizaje.
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Visitando a la doctora Emoción
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Visitando a la doctora Emoción
para aprender.
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Desarrollando nuestros "superpoderes"
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Desarrollando nuestros "superpoderes"
escucha a sus compañeros para enriquecer los propios procedimientos para resolver un problema.
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El ABCD para transformar la emoción
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El ABCD para transformar la emoción
identifica cómo el pensamiento puede modificar el comportamiento que genera una emoción.
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1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
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1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
emplea técnicas de atención y regulación de impulsos para regresar a un estado de bienestar ante una situación aflictiva.
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Ayudando a Kirahvi
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Ayudando a Kirahvi
Así como Camila, tú puedes crear tu propio collage, una danza, una canción o un juego para que te des cuenta de todas las
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Proponiendo soluciones
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Proponiendo soluciones
Te has dado cuenta de que todos los días aprendes muchas cosas nuevas sobre ti mismo y de la relación con otras personas.
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El equipo súper entusiasta que regula el enojo
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El equipo súper entusiasta que regula el enojo
de mí misma, después de unos minutos ¡el enfado también perdió su fuerza!
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Mi familia es mi mejor equipo
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Mi familia es mi mejor equipo
: Una flor Un corazón Una espiral Una nube Un garabato A dibujar, tu cuerpo será una enorme crayola con la que dibujarás
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La felicidad de dar y recibir
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La felicidad de dar y recibir
necesitan apoyo, no trató de imponerles una manera de aprender, sino de descubrir qué era lo que necesitaban, con empatía
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Detectives emocionales en acción
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Detectives emocionales en acción
Adriana voltea y se da cuenta que en la mesa hay un plato con fruta: una manzana, un plátano y 2 mandarinas.
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A veces diferentes, otras veces semejantes
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A veces diferentes, otras veces semejantes
podía jugar lo mismo, entonces le enseñó un juego y le pidió que usara una venda por un rato para entender lo que ella vive
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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
toma el uso de la palabra respetando los turnos de participación y tiempos de espera en un ambiente de colaboración.
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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
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