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Se necesitan más o menos ingredientes

Observa primero 1/2 Este es 1/2 ¿Qué puedes hacer para seleccionar sólo la mitad de esta fracción?

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¿Cuántos de esos?

Puedes hacer una tabla para que registres la información.

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¿Cuántos de esos?

Puedes hacer una tabla para que registres la información.

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Cuando la moda se acomoda

Observa la siguiente información y contesta las preguntas que se plantean.

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Repartiendo problemas

Así los números que indican la información correcta son: Así los números que indican la información correcta son: “Tres

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Cómo me veo y qué puedo hacer

A continuación te presentamos información y algunas actividades que te ayudarán a describir la apariencia física propia y

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¡Co-men-za-mos!

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público

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¡Tercera llamada, tercera!

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a

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¡Segunda llamada, segunda!

Aprenderás a ensayar una pieza teatral que selecciones para mejorar su ejecución.

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¡Primera llamada, primera!

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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Todos para uno y uno para todos 2

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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Todos para uno y uno para todos

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución .

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¡Héroes… tras bambalinas!

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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Dejando de ser yo

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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